操作型定義是什麼
操作型定義是用你怎麼測量來定義一個抽象概念。 像學業成就這種概念很模糊，你把它定義成期末考的分數， 它就變得具體、可以測量、別人也能照著重做。
操作型定義＝用怎麼測量來定義抽象概念（學業成就＝期末考分數）， 讓模糊概念具體可測、別人能重做。同一概念可有不同操作定義、會影響結論。
用怎麼量它，來定義它
操作型定義是用你怎麼測量一個概念，來定義那個概念。
舉例，學業成就是個抽象、模糊的概念，你把它定義成期末考的分數， 那個分數就是學業成就的操作型定義。它把一個講起來很虛的東西， 變成一個具體、可以量的東西。研究裡的每一個變項，都需要這樣被講清楚怎麼量。
跟概念型定義：一個是意思，一個是量法
操作型定義常跟概念型定義一起出現，兩個不一樣：
概念型定義講的是這個概念抽象的意思，像學業成就是學生在學習上達成的成果， 這是字面的、理論的定義。操作型定義講的是你實際上用什麼去測它，像用期末考分數。 研究裡常常先給概念型定義說清楚是什麼，再給操作型定義說清楚怎麼測。
同一個概念，選不同的量法會影響結論
一個常被忽略的重點：同一個概念可以有不同的操作型定義。
學業成就可以定義成期末考分數，也可以定義成整學期的 GPA，這是兩個不同的操作型定義。 你選哪一個，會影響你測到什麼、也會影響你的結論。所以不能隨便挑， 要說明你為什麼選這個，讓讀者知道你的變項到底怎麼量、這樣量合不合理。 操作型定義選得好不好，直接關係到你的研究可不可信。
操作型定義是用怎麼測量來定義抽象概念，讓模糊的東西變具體可測、別人能重做。 它跟概念型定義（抽象意思）分工。關鍵：同一概念可有不同量法、會影響結論，所以要說明你為什麼這樣定義。
量得準不準、穩不穩，是信度與效度的問題，在 信度與效度差在哪。
大家都在問
操作型定義是什麼？
操作型定義是用你怎麼測量一個概念，來定義那個概念。舉例，學業成就是個抽象、模糊的概念，你把它定義成期末考的分數，那個分數就是學業成就的操作型定義。它把一個講起來很虛的東西，變成一個具體、可以量的東西。
操作型定義和概念型定義差在哪？
概念型定義講的是這個概念抽象的意思，像學業成就是學生在學習上達成的成果，這是字面的、理論的定義。操作型定義講的是你實際上用什麼去測它，像用期末考分數。一個是意思、一個是量法，研究裡兩個常常一起出現：先講概念型定義說清楚是什麼，再講操作型定義說清楚怎麼測。
為什麼研究需要操作型定義？
因為抽象的概念沒辦法直接測量、也沒辦法讓別人重做。你說要研究快樂，別人不知道你的快樂是指什麼、怎麼量。你把快樂操作型定義成某個量表的分數，它就變得具體、可測量、別人也能照著重現。操作型定義是把抽象理論接到實際測量的橋。
同一個概念可以有不同的操作型定義嗎？
可以，而且這很重要。學業成就可以定義成期末考分數，也可以定義成整學期的 GPA，這是兩個不同的操作型定義。你選哪一個，會影響你測到什麼、也會影響你的結論。所以要說明你為什麼選這個操作型定義，讓讀者知道你的變項到底是怎麼量的、合不合理。
用論文格式救星要自己寫操作型定義嗎？
操作型定義是你的研究設計，怎麼定義、怎麼量是你來決定，工具不會替你想。論文格式救星幫的是你把研究方法、定義寫進論文後的格式和排版。你顧定義，格式交給它。
本頁整理操作型定義的概念。各領域對變項定義與測量的要求不同，請以你所屬領域的慣例與指導教授的意見為準。