教學指南 / 引用與抄襲界線開始使用
學術 · 原創

引用與抄襲的界線在哪

用別人的研究,哪些算正當引用、哪些算抄襲,界線其實很清楚:有沒有把功勞正確歸給原作者。有標出處就是正當引用,沒標就是抄襲。 差別不在你用了多少,而在讀者分不分得清哪些是你的、哪些是別人的。

約 6 分鐘學術原創含三種情況

界線是
有沒有給出處
判準
分得清你的、別人的
真正的錯
該引沒引

界線=有沒有正確給出處、把功勞歸原作者。有標是正當引用、沒標是抄襲。 判準是讀者分不分得清哪些是你的、哪些是別人的。真正的錯是該引沒引。

觀念

界線就是有沒有正確歸屬

引用和抄襲的界線,說穿了就一件事:有沒有把功勞正確歸給原作者。

用了別人的想法或文字,你有標出處,就是正當的學術引用;沒標、讓讀者以為是你自己的,就是抄襲。界線不在你用了多少別人的東西 (學術本來就是站在前人的肩膀上),而在你有沒有誠實交代哪些是別人的。

做法

直接引用、改寫、常識,三種情況

情況怎麼處理
用別人的原文加引號+出處
用別人的想法改寫用自己的話+出處
用別人的數據圖表註明出處
真正的常識不用引用
你自己的想法分析不用引用(那是你的貢獻)

分不清是不是常識時,寧可引、不要漏。你以為的常識有時是某個特定研究的發現。

沒人講的事

引用不是怕被抓,是站在別人研究上的誠實

很多人把引用當成怕被抓才做的防禦動作,這個心態會讓你能少引就少引,反而危險。

引用其實是學術對話的基本:你站在別人的研究上,清楚交代哪些是前人的, 剩下能被看見的就是你自己的貢獻。不引用才會讓人分不清哪些是你的。 所以真正會出事的不是引太多,是該引沒引,讓人以為別人的東西是你的。 引用是誠實,也是對原作者的尊重。

引用和抄襲的界線就是有沒有正確給出處。用別人的東西+標出處=正當引用;沒標=抄襲。 判準是讀者分不分得清哪些是你的。引用不是怕被抓,是誠實地交代你站在誰的研究上,該引就好好引。

什麼是抄襲、哪些情況會中在 什麼是抄襲。

常見問題

大家都在問

引用和抄襲的界線到底是什麼?

就差在有沒有正確給出處、把功勞歸給原作者。用了別人的想法或文字,你有標出處,就是正當的學術引用;沒標、讓讀者以為是你自己的,就是抄襲。界線不在你用了多少別人的東西,而在你有沒有誠實交代那些是別人的。

哪些情況要引用、哪些不用?

用別人的原文(要加引號和出處)、用別人的想法或發現改寫(要出處)、用別人的數據圖表(要出處),這些都要引用。真正的常識、你自己的想法和分析,不用引用。分不清楚時,寧可引,不要漏。原則是:只要那個東西是別人的貢獻,就標出來。

什麼算常識、可以不用引用?

常識是那個領域裡大家都知道、可以在很多地方查到、不屬於特定某個人的東西,像水在攝氏一百度沸騰。這種不用引用。但要小心,你以為是常識的,有時是某個特定研究的發現,那就要引。不確定的時候,查一下、或引起來比較安全。

引用會不會顯得我沒有自己的東西?

不會,剛好相反。引用是學術對話的基本:你站在別人的研究上、清楚交代哪些是前人的,剩下能被看見的就是你自己的貢獻。不引用才會讓人分不清哪些是你的。真正會扣分的不是引太多,是該引沒引,讓人以為別人的東西是你的。

用論文格式救星怎麼把界線標清楚?

引用讓哪些是別人的清清楚楚,這正是界線的正確那一邊。論文格式救星幫你把每一筆引用照體例標對、標準確,內文和參考文獻連動,讓你用到的別人貢獻都被標出來。原創的內容你寫,把出處標清楚交給它。

接下來
什麼是抄襲什麼是抄襲、哪些情況會中,看這篇。改寫怎麼做才不算抄改寫怎麼做才不算抄,看這篇。參考文獻格式把出處標清楚,文獻列表怎麼排看這篇。

把哪些是別人的,標得清清楚楚

引用讓哪些是別人的清清楚楚,這正是界線的正確那一邊。論文格式救星幫你把每一筆引用照體例標對、 標準確,內文和參考文獻連動,讓你用到的別人貢獻都被標出來。原創的內容你寫,把出處標清楚交給它。

開一份引用標得清楚的論文

本頁說明引用與抄襲的界線與原則。各校、各領域對引用與常識的認定可能略有不同,請以你所屬系所的學術誠信規範與指導教授的意見為準。

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